中级汽修工
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业。
高级汽修工
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
3有效的、“双赢”的合作模式，首先要从双方的诉求出发（1）高校作为人才培养单位，其生存之路就是“生源”，更好的就业前景、毕业生口碑就能获得更多、更好的生源。高校在各专业上的投入，一定和各专业的就业前景、毕业生口碑成正比。另一方面，高校需要不断提高教师的科研能力，需要教师在企业实践后，能带回来较好的科研项目。（2）企业的经营目的就是营利，服务行业营利能力和从业人员素质往往存在正比的关系。但受限于规模和资金能力，汽车维修美容企业一般不可能像大型企业一样大规模、长时间的培养、锻炼刚毕业的学生，他们更需要的是“半成品”，甚至是来了就能用的“成品”。
