电工报名条件：
1、年满18周岁且符合相关工种规定的年龄要求；
2、经医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷；
3、初中及以上学历；
4、符合相应特种作业需要的其他条件；
5、取得电工操作资格（上岗）。
为了大幅提升电工电子实训教学的效果，教师要采用恰当的方法提高学生课堂参与的积极性，进而提高实训教学效率。扎实电工电子理论基础，拓展电工电子实训内容基础知识为实践教学提供理论依据，而实践则是践行和内化理论知识不可或缺的重要环节。因此，在电工电子相关课程教学中，应当首先对理论知识进行讲解，让学生了解电工电子实训项目的内在机理，扎实理论基础，为实训活动的开展提供知识基础保障。在此基础上，将实训活动和所掌握的专业知识相结合，依据市场发展态势有效调整实训的内容，如增加机械类课程知识、安全知识等，也可以拓展性的增加电工电子在各类领域运用的实例，结合实例以理论知识为基础，更好地促进学生实践能力的提升。深化校企之间的合作，鼓励学生参与技能大赛通过进一步深化校企合作，从而为电工电子实训教学提供更好的场地支持和师资保障。具体如下深化校企合作校企合作旨在经过学校理论知识的讲授和企业的应用，实现理论和实际的融合，提升学生实践操作水平。经过校企合作，学生可以到生产车间感受将来行业的发展趋势、了解理论知识的实践应用情况，学校可和用人单位构建尽可能多的培训基地、见习基地，为学生实践能力的提升、就业竞争力的提升奠定基础。鼓励学生积极参与技能大赛技能比赛是对学生整体素养的检测，能真正了解学生理论知识的运用情况，对于职业院校的学生而言，技能是实现就业、实现职业发展目标的关键要素。学校应该多举办职业技能竞赛，通过竞赛活动，教师可清晰地认识到自身教学的优势与不足，从而采用更科学的教学方法，加深学生间的沟通、互动，促使学生全面发展。
