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谈谈电工培训证的重要性没有会怎么样三分钟带你了解

发布时间:2022-02-09 14:40:45 栏目:电工培训 已有欣赏
教学难点为如何根据基尔霍夫电压定律列出回路电压方程。运用数学知识,怎样求解三元一次方程组。学情分析要想讲好一堂课,不仅要备教材,还要备学生,只有对学生的知识结构、心理特征进行分析、掌握,因材施教,才能收到良好的教学效果。我所教的是机电系高职一年级的学生,学生学习能力较强,但电学背景知识较薄弱,因此在实际教学中要强调基础,适当练习。说教法针对学情,我在教学中以“提出任务实施任务仿真演示练习强化分析总结”为主线。综合运用多种教学方式,如引导法、演示法、讲述法、讨论法、仿真法等来充分调动学生学习的主动性和积极性,体现教师主导、学生主体,通过学习,使学生掌握重点,突破难点。实现复杂问题简单化、抽象问题形象化、动作过程可视化。
 
 
说学法学法上,根据高职学生的心理和兴趣特点,在生动形象的教学情境下,在分析讨论的过程中,让学生积极参与进来,充分体现“以学生为中心”。通过自主式和合作探究式的学习方法,让学生围绕知识点由浅入深、掌握学习内容,养成良好的学习习惯。说教学过程复习提问教学从学生已有的知识体系出发,已学习过基尔霍夫两大定律,是本节课深入研究的认知基础,这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。导入新课采用情境法导入,用多媒体给出一个简单电路,一个复杂电路。简单电路学生会求解,复杂电路无法用旧知识求解,引起学生的注意和思考,从而提出问题——如何求解复杂电路。激发学生的兴趣,引出本节课的任务。 

电工报名条件:
1、年满18周岁且符合相关工种规定的年龄要求;
2、经医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷;
3、初中及以上学历;
4、符合相应特种作业需要的其他条件;
5、取得电工操作资格(上岗)。